怎样提高孩子提前预习的积极性? - 爱问答

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怎样提高孩子提前预习的积极性?

怎样提高孩子提前预习的积极性?

答:

预习能够提高孩子听课的效率,达到事半功倍的学习效果;及时复习呢,可以加深理解记忆,提高学习成绩。然而,一些孩子比较懒惰,宁肯多玩一会儿或者挨老师批评也不乐意预习或者复习。这时,父母就要给孩子讲道理,让他明白提前预习和及时复习对学习的益处,从而帮助他养成良好的学习习惯。预习之后,孩子会带着问题去听课,目的性和针对性会更强,几乎所有的问题都能在老师的指导下当堂解决,对所学的知识也能加深理解,听起课来也会更加轻松、从容;预习也能增强孩子的求知欲望,可以启动他的好奇心和主动学习的积极性;预习还能使孩子获得心理上的优势,从而激励孩子更加热爱学习。孩子所学的知识主要是间接的书本知识,并不是自己实践得来的,往往印象不怎么深刻,再加上孩子每天学习的内容很多,也不容易全部都牢牢记住。因此,只有运用科学的记忆方法,及时进行复习,才能记得久、记得准。根据复习的时间和内容,可以大致分成两种:一种是课后复习,一般况下在当天进行,复习的内容主要是当天所学的知识;另外一种是系统复习,指的是在较长一段时间之后,集中一段时间对较多的知识进行复习。经过这两种复习,就完全能够帮助孩子巩固知识、查漏补缺、排除学习时所遇到的疑难问题。只要孩子明白了预习和及时复习是提高学习效率和学习成绩的重要环节,相信他会努力做的。

概括地说,预习是为了能更好地学习。再具体一点,提前预习功课,对同学们而言,有这样三个好处:

一是提前了解将要学习的内容,让自己做到心中有数。

二是提前预习,先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做练习的效率。

三是提高自己的自学能力,为以后的独立学习打下基础。

当然,在预习的过程中,你还需要注意这样一点:预习最主要的目的是培养自学能力,为更好地学习打基础,因此不求学得多深,但求理解就好,对于一些难度较高的题目,可暂时不做,以避免挫伤学习的积极性。

一、正向激励。

所谓的正向激励,就是善于发现孩子在学习上的积极行为,及时予以肯定,激励孩子做的更好。

每个人都希望自己能够得到肯定和表扬,当这种主动学习的行为得到肯定和鼓励的时候,在孩子心中就会形成一种激励的作用,这种作用进一步强化,孩子就能养成主动学习的习惯。

每个人都希望自己能够得到肯定和表扬,当这种主动学习的行为得到肯定和鼓励的时候,在孩子心中就会形成一种激励的作用,这种作用进一步强化,孩子就能养成主动学习的习惯。

三、树立榜样的作用。

同样一个班的学生,有的学生学习主动性就特别强。让孩子选择身边一个主动学习的同学作为榜样,看看人家是怎么学习的,反思一下自己哪些地方需要改进。


陪他一起预习才行

激发他的学习兴趣啊!

以身作则,引导孩子发现乐趣,不宜强硬去给孩子做规划,当孩子发现自己预习之后第二天上课老师问的问题全都知道了,那学习的积极性也一定会提高,预习也就成了习惯了。

兴趣是最好的老师

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