你对这父子俩的对话有什么看法？
李铭有道数学题不会做，爸爸说：“你应该先看看例题，多试几种方法。”李明说：“不要看了，我要不耻下问，明天去向老师请教。”
两种途径都很好，需要相互的结合，但不能一直固执其中一种，就像思而不学则殆，学而不思则罔一样，不耻下问应该是有错误的用法在里面，说明儿子的语文功底不好。可能片面说明了现在教育的代沟
不耻下问：是向不如自己的人请教问题，是虚怀若谷，谦虚的意思。
儿子连想都没想就去问老师只是不想用脑
儿子比较懒
从方法论角度说，父子二人没有谁对谁错。李铭能够主动向老师请教，学习态度也是端正的。答疑解惑是老师应尽的职责，老师也欢迎学生前来垂问。但李铭存在用词不当的问题。开句玩笑说，他的语文好像是体育老师教的。他应该说：我已经盾过几遍了，为了彻底弄懂这道题，明我去学校向老师请教。不耻下问的意思是：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻之事。老师的地位、学问在李铭之上，所以李铭犯了用词不当的错误。，
父亲做的没有问题在引导孩子学习 这儿子呢完全扭曲了不耻下问的真谛，不耻下问那是自己先去尝试不会了 老师再做引导 而不是什么都指望老师去教
两个人都是没有错，只要能解决问题，得到正确答案就可以。
都可以啊，都是办法
这孩子虽说不是聪明之人，但是还算努力的孩子。
每个人对待事物处理事务的方式不同，看待事物的角度不同，所以一千个人眼中有一千个汉姆雷特
不耻下问是病句，李明多大的角色还不耻下问老师？另外数学要自己去想，只有自己实在想不出才去问老师，老师一点几遍豁然开朗。
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