1.有的同学说：“当前中学生的主要任务是学习，创造是将来的事”对此，你有什么看法
不会的别乱说
没有扎实的文化基础想当然发明，犹如在沙滩上修建大厦。最简单的你天天用的圆珠笔笔尖滾珠，望起来简单，它却是在数学、物理学、油墨化学配方、等等。发明课题幻想一想可以，记下来，等知识垒积后再去做。
连能力都没有如何创造
同意这类说法，只要学习抓好了，创造力会随之提高的。
学以致用善于学习——结合课本知识，完全可以开发自己的智慧启迪自己的心灵，心灵手巧才是中学生发展学习主动性的根本！死记硬背没有活学活用——在今天是学习的最大的弊端，尤其是现在的补习班，已经完全扼杀了孩子主动学习的积极性，反正花钱可以买到服务，殊不知没有主动学习的积极性，自己对学习始终是依靠外力老师的帮助答疑解惑，自己却不思考问题，不解决问题，不动手，久而久之也就形成了学习的懒惰性！
当前是中学生长身体、长知识重要阶段，也是为将来打下坚实的基础的阶段，故此中学生的主要任何是学习。
不好好学习如何创造
对大多数同学是对的
也对，也不对。
首先这个同学说的是对的，但不完全正确，因事实往往并非这么理想，多数恰恰相反，学非所用者居多，更别说将来的什么创造了！
这话是对的，学生就应该以学习为主，只有充分掌握了文化知识才能很好的创造未来
可以齐头并进
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