补充说明里的两种老师哪种更多？理由?

更新时间：2018-06-11 19:20:17 149次访问

第一种，假的，被迫的关心你：怕你磕着碰着是怕担责任；说想让你学习好是为了不让家长在微信叨叨叨；不让你乱跑，砸坏东西是为了不让上级领导批评；不然你多看电子产品是为了不让家长说老师看管不严······

第二种，真心，真爱的关心你：真的是为了你而付出······

我想分享第3种，我们所遇到的大部分老师是把他所学的或者他所知道的传授给我们；

真正的高手是通过自己以身作则，影响我们，让我们自己无形中去改变；

老师是让我们明白一些东西，大师是让我们醒悟，看我们缺点什么，给我们什么。

都很多，有时根本分不清是第一种还是第二种，或者同一件事同一个人本身二者就兼有。时间长了人总是有感情的，没有那个老师不希望自己的学生好。

我认为第一种老师相对会多些，但是怎么样都不能说老师是假关心，最好是真的关心学生的老师啦，相对的，学生被学校要求自觉配合老师的教学。

环境造就人，周围指责抱怨他人的人多，第一种老师多。周围互相理解，关心的人多，第二种老师多。

通常，应该是第一种更多。因为，老师是一种职业，老师教书也是为了求生存。如果学校没有硬性的规定，通常老师上完课，尽完义务，就干自己的事了。包括那些教学质量非常好的学校，老师也是为了保住自己的老师资格而努力地去想方设法让学生多学知识，考出好成绩。通常都是用激励的办法。第二种 ，通常只有父母才会对子女真心的付出。当然，也有不少真心为了教学而付出的老师，但是，不是很多，也许，现在开始会越来越多了。特别是增加老师工资后。

我遇到的第二种老是比较多，第一个老是便是从学前班教我至三年级的班主任

自然第二种。人心所感，他使人感受温暖关爱，更可以让人心灵接近，这些理由足够了。