一年级的寒假作业，我怎么给孩子讲呢，感觉难，这个题目是不是超过孩子的理解能力了
你首先要鼓励孩子“开动小脑筋”，认真看看题目，再去想一想。然后，
第一步告诉孩子：三个算式中的每一个图形（三角形、圆形、正方形）分别表示一个“数字”；
第二步启发孩子：哪个式子中的图形一样啊？肯定是第二个啊。接着让孩子想一想，三个一样的数加起来等于6，那这个数是几啊？孩子会算出来是2.
第三步引导孩子：看第三个式子，2加上“两个一样的数（圆形）”等于4，那这两个一样的数（圆形）是几啊？孩子掰着指头算算会得出是1；
第四步再看第一个式子：问孩子“1 + 几 = 7 ”啊？孩子一定会得出 1+ 6 =7 。
最后总结一下，让孩子自己把答案写出来就行啦！
【注：答题不易，请别望采纳！】
热门标签：