别把孩子“累死”在起跑线上? - 爱问答

(爱问答)

别把孩子“累死”在起跑线上?

别把孩子累死在起跑线

——一个普通教师的反思

文|恒

3月12日早晨醒的很早,大约五点钟,还没到起床时间,我便拿起手机上网看新闻。恰逢两会召开,作为一名政治老师,看新闻已经成为一种职业习惯,尤其是关于两会的热点话题。我看的是“微两会”报道。全国人大代表、贵州大学校长在接受记者采访时提出了“家长把孩子累死在起跑线”的观点,虽然有点语不惊人死不休的味道,但依然给我以很大的触动。

曾几何时,“别让孩子输在起跑线”成为了一句响亮的口号,很受家长的推崇。各种兴趣班、特长班、补习班充斥着整个社会,家长恨不得把所有的知识统统塞进孩子的大脑。而几乎没有谁会想到孩子的感受。一个个花朵般的孩子被培养成老气横秋的小老头。

我也是一位家长,我也希望我的孩子将来能够有一个完满、富足、幸福快乐的人生。如果他喜欢我会把孩子送去上兴趣班,但是我绝对不会强迫孩子去上任何的辅导班。为什么?我始终认为,孩子的童年应该是轻松快乐的,在某种程度上说,孩子童年的主要内容就是玩耍。想想我们的童年,可曾上过哪怕是一天的补习班,我们的童年除了玩还是玩,难道我们今天的人生就是不完满、不幸福吗?虽然我们过得略显清贫,但是也有车有房(很矛盾是不?)但是我从未感到不幸福。所以,我要说,请把童年还给孩子。

作为一名教师,在某种程度上说,我们是家长的“帮凶”。我们都是同行,不解释了。有人提出,现在的教育几乎成为吃人的教育。这几天浏览了很多名人关于教育的博文,无一不是持批判的态度。爱、幸福、快乐、等待、自然是关键词。而不是分数、排名、升学率、奖金。我们教师不得不反思,面对这样的教学现状我们的学生快乐吗?我们教师幸福吗?

前几天看到了另一条给我很大震动的新闻,说的是目前的韩国和日本的男子平均身高都超过了中国,以前我们经常戏称倭国的日本身高居然超过了我们天朝!!!分数已经压倒一切,德智体美劳全面发展成为了美丽的口号,三好学生也只是一好而已!在应试教育的引导下,我们的素质教育改革一次次的败下阵来,不论是领导、家长、教师还是学生,在高考制度面前不得不低下高昂的头,俯首称臣。

所以,“别把孩子累死在起跑线”这个观点虽然响亮,但是却很难引起太大的变化。一石激起千层浪,然而水面很快就会回归平静。绝大多数的孩子依然要面对众多的兴趣班、特长班……

也许很多家长不会改变,但是我一定会坚持我的原则,首先我会考虑到孩子的感受,我会尊重孩子的选择。毕竟孩子的快乐和健康是最重要的,我不想让他早早的带上眼镜,更不想让他早早的失去童年应有的欢乐…写到这里,请沉思,但千万别沉沦,与大家共勉。

生活中,做不完的事,停一停,放松心;挣不够的钱财,看一看,身外之物;看不惯的世俗,静一静,顺其自然;生不完的闷气,说一说,心境宽广;接不完的应酬,辞一辞,有利健康;尽不完的孝心,走一走,回家看看;还不完的人情,掂一掂,量力而行;走不完的旅程,缓一缓,漫步人生。


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关键是如何将社会压力减轻这个多米诺骨牌才会停下来。

不仅仅是起跑线上不能累死孩子,就是在中途和终点也不能累死。如果你把孩子累死了,你还会有望子成龙或者望女成凤的希望吗?所以寄言天下所以孩子的爸爸妈妈,千万千万不要非得自己的孩子必须是清华、,其实如果把孩子累得皮包骨,病病殃殃就是美国哈佛又有什么用,到头来也只落得对天长叹。

孩子不能太累,该学习的时候学习,其余的时间让她好好玩吧。

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