隋唐时期的科举制对当时社会产生了怎样的影响？科举制与高考有什么相似之处？400—500字的小论文
科举制的积极的影响主要是：改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育事业和文学艺术的发展，士人用功读书的风气盛行，选拔官吏的权力从地方集中到朝廷。
古代科举制，源于隋朝，是隋文帝所设，而高考制则是近代的产物。不同之处有，在科举考中者，立即就做官，而高考考中者，只是有资格受到高等教育而已。相对而言，国家公务员考试，更有些像科举制。此外，科举所考之内容只等于语文课大作文，而高考则要考文理科好几门课目。再有，科举考的是传统文化，如四书五经，而高考考的是现代科技文化，传统文化只占其中一部分。
但无论是高考制还是科举制，都是应试教育（可见应试教育古来有之）。或许有一天，我们可以跳出应试教育的形式？此外，在科举制和高考制下考试过关，都对找工作有帮助。
高考很重要，但不是最重要的，只要肯学习，即使是高考的结果不好，依然还有机会考研，继续深造的机会。这就是古代科举考试与现代高考最本质的区别。
最主要的作用就是扩大了封建政权的政治统治基础，使政权更加稳固。第二就是使广大读书人能够学成文武艺，卖与帝王家，安定了智识阶层。第三，吸收了知识分子的官僚队伍效率更高，也使统治更加有效。
最大的影响是使庶族地主阶级登上了历史舞台
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