部编版六年级语文我的伯父鲁迅先生为什么加了一部分内容
从结构上看，`可以理解为总分的关系；从逻辑上看，可以理解为结果和原因的关系。开头先说鲁迅之“死”，突出他得到广泛爱戴，这是一个总起，也是一个结果，有点儿倒叙的意思，催人追思其中原因，从而比较自然地打开了主体部分的关于鲁迅的回忆和描述。主体部分所叙述的几件典型事情写鲁迅的“生”，要表现鲁迅的人格和魅力，是分别从四个角度回答了开头部分的疑问，揭示了鲁迅被怀念的原因。纵观全文，读者自然得到这么一个完整的认识，鲁迅确实不一般，生的伟大，死得也崇高，这就是本篇作者希望达到的目的或者说文章的主旨所在。
不仅加了燃放烟花。更加遵照原文了
加了除夕放花筒
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