2018云南公务员考试行测成语积累的方法有哪些？（丽江地区）
第一，根据感情色彩将成语进行分类。有些题目作者有明显的感情倾向，所以把握住成语的感情色彩有助于帮助大家排除干扰的错误选项。
第二，标注出成语的词性。有些题目可以利用语法规则来进行选择，因此把握词性可以帮助大家确定语法成分，根据横线前后的词语来进行判断。一般情况下，词语的词性比较容易确定，但是成语的词性往往会难住大家，这就需要大家要对成语有一定的敏感度。
第三，将意思相近或相反的成语进行归类。在归类的基础上再寻找这些成语的细微差别，从而把握住它们的侧重点。
第四，将容易望文生义的易错成语进行总结。就是在做题过程中，自己理解错误，进而影响到答案的选择的成语，把这些曾经犯过的错误记录在案，这样就可以提醒自己，避免下次再犯同样的错误。
云南公务员行测考试中会涉及很多关于成语的考查。说到成语积累，很多考生感觉很头疼，会觉得是一件很难的事情，往往会走极端，一种是选择一本成语词典从“A”字头开始背，另一种是选择放弃。其实公考中对成语考查是有一定的侧重的，主要以常用成语为主，主要考查易错近义成语。并且会重复考查，前一年考查的，第二年也有再次考查的可能。因此，云南中公教育专家在此给出考生成语积累的方法，帮助大家有方法有方向的进行学习。
(一)成语故事
成语是一部分定型的词组或短句。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。所以了解成语故事可以帮助我们更好地理解，也能加深印象，利于记忆积累。
例如：鞭长莫及，原意是说即使有力量，也使不得，因为马肚子不是鞭打的地方。后比喻力量达不到。从字面我们一定程度能够理解这个成语的意思，但当我们了解它的背景故事，会加深印象，更准确地把握它的意思。
成语故事：春秋时期，楚庄王派申舟访问齐国，途中必经宋国。按理来说，经过宋国应事先通知宋国，然而楚庄王自恃楚国为大国，不把宋国放在眼里，就没通知宋国。
宋国国君知道了后，十分气愤，将申舟扣留下来。大臣华元对国君说：“楚国事先未有通知，便是把我国当作已亡，领土已归属于他。我们必须维护独立主权的尊严，不能受这种侮辱!就算楚国要发兵进攻，大不了就亡国。但我们宁可战败，也不服屈辱!”
宋国国君听了后，处死了申舟，并随时迎接楚国的进攻。
楚庄王得知消息后，果然派兵进攻宋国，并将宋国都城睢阳团团围住。双方相持了好几个月，楚国也未能取胜。
第二年春，宋国派大夫乐婴向晋国求助。晋景公准备出兵为宋国平反时，大夫伯宗劝道：“‘虽鞭长，不及马腹(鞭子再长，也打不到马的肚子)’，我们又怎能管得了楚国呢?”
(二)上下文解释
积累成语除了了解它们的背景故事，还可以在语境中进行理解，因为语境能够有一定的解释作用。例如：由于“金三角”地区大部分是在海拔千米以上的崇山峻岭上，丛林密布，道路崎岖，交通闭塞，三国政府鞭长莫及，为当地居民种植罂粟提供了政治、经济以及地理、气候等方面得天独厚的条件。在这样一个语境中可以看出，由于金三角地理位置特殊，政府的力量无法到达，所以罂粟得意大面积种植，通过这些内容都有利于我们理解“鞭长莫及”的意思。因此考生们可以增加阅读量，在阅读中积累成语。
(三)真题积累
有些考生对阅读材料选择有一些苦恼，不知道哪些资料中成语出现的比较多，那不妨通过做题来积累成语。而且真题中出现的成语都是高频考试成语，积累起来也更有针对性。中公教育出版的习题集或真题集中都有相应详细的题目解析。大家可以通过选择备考资料进行复习积累。