教育部通知课本更改，语文为王时代已经到来，这次中小学语文教材有哪些变化呢？
前段时间，教育部通知：从2019秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文都将使用统一部编版教材。
作为占据了1/5的课时还要多的“大课”，语文教材改版的重要性不言而喻。
更何况语文是母语，是工具，是基础中的基础，学习其他各科的前提。
那么这次中小学语文教材到底出现了哪些变化呢？
我家孩子最近在学习北辰教育的“大语文”教学，我也经常跟北辰教育的老师聊天，通过与老师的聊天，我整理了以下与家长息息相关的几条！首先，是对传统文化的重视。本次语文教材在传统文化内容上大大增加，不仅仅体现在传统文化文章和文体的丰富，更体现在教材编排（包括版面、设计、排版等方面）。
教材中，大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。初中语文的古诗词增加51%，明年高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。在传统古诗的题材选择上，也比旧版更加多样。细心的家长还会发现，小学语文教材语文园地的《日积月累》栏目，已经要求一年级下册的孩子背诵并理解《论语》中的“敏而好学，不耻下问”了！
其次，是对名著导读的落实。新版语文教材在强调对名著导读的“教读”、“自读”的同时，还特意强调“课外导读”。要求教师如研读阅读课文般认真研读推荐名著，引导学生进行课外名著的探究，用心解决好学生之前存在的课外读书少的问题，使之能接受更多的课外精华著作的熏陶。
下一篇：语文不好还能提高吗
热门标签：