深圳市七年级寒假作业语文部分文言文阅读（二），有没有网友会这个的？
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.请找出文中的通假字。
（1）当窗理云鬓，对镜贴花黄
_________通_________
（2）出门看火伴，火伴皆惊忙
_________通_________
2.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，诗中的“扑朔”指____，“迷离”指____；现在常用这个词语形容__________________。
3.“爷娘闻女来，……磨刀霍霍向猪羊。”这三组语句用____的修辞方法，极力渲染木兰还乡给家中带来的__________的气氛。
4.“开我……坐我……脱我……著我……”这四句话用____的修辞方法通过描写木兰一连串的_________，表现她归来后_______的心情，连用四个“我”字，表现出木兰回家后________________的心情。
5.“当窗理云鬓，对镜贴花黄”用的是_______的修辞方法。
6.《木兰诗》的最后四句用的是什么修辞方法？对内容表达有什么作用？
答：_______________________________________________________________
1、贴通帖；火通伙。
2、扑朔，爬搔，时时动弹；迷离，眯着眼；形容事物错综复杂，不容易看清真相。
3、排比；欢快。
4、互文；动作；还乡后与亲人团聚、重着女儿装时的欢喜；开心
5、互文；
6、比喻；首先，这个比喻十分形象地解释了“伙伴”们的惊讶，可以将这四句话看做是木兰对“伙伴”的回答。其次，用雄兔雌兔来比喻人之男女，恰是民歌语言运用的特点，这一机巧的比喻，使全诗为之增色，锦上添花。此外，这四句诗被认为是吟唱者即叙事人对木兰的赞词，更充分展示了对木兰的钦佩。
用作业班拍呗
孩子很简单的题啊
这本练习册我有答案你要吗，留个Q发你啊。