孩子五年级，做题目总是粗心大意，语文阅读理解能力很差，这次只考了49分，该怎么办啊？？？
语文成绩太差了，数学就是很粗心大意，简单的题也会被他做错。该怎么给他调整呀？？？？大部分中小学生或多或少都有这个问题，不要太着急。
首先有必要报个辅导班。然后我们看下语文阅读理解差了，对题目的理解能力不够自然影响到数学的一个成绩，是不是孩子数学也不太好呢？
如果您有空，可以注意引导下孩子的学习。比如说看完一篇课文，可以让他给您讲书上说了什么，其实无形中就是锻炼他的表达与概括，其实就是一种阅读理解。接下来，您可以根据他说的，让他联系一下身边的事。有没有相似的，或者利用书上所传达的意思，自己能不能编造一个类似事情来。从教育学上讲，这就是知识的迁移，同样，迁移可以是正向，也可以是负向的。可以从反面来表述一种意思，可以是不好的（但要明确不能向这样的人、事学）。这样一来，思维不就打开了吗？多培养他的思维，这样在加上他读书的积累，就可以应用了。
如果有兴趣的话可以背一些精彩片段，但我更建议背唐诗，因为它短而精，也可以提高文学修养。
我不建议多做题，背死书，这种只是为了应付考试的强化，况且未必能提高多少。因为，小孩的思维能力是有限的，不是考题海就能提高，关键在于引导和点拨。否则，强迫他做不喜欢的事反而事与愿违，不利于学习动机的激发。从教育心里学的角度，适时的激励要比一味的强化的效果要好。
语文阅读理解是从小慢慢养成习惯的，可以多读课外书。比如每天读半个小时，然后写一下读后感或者道理，最差也要从这些里面整理一下好词好句之类的，这对后面的阅读速度，理解能力，作文都是好的开始
可能学习方法有问题
培养兴趣，让他喜欢上这门学科，学习强求不来，但可以改善，你可以从各方面提高他的爱好，千万不要强迫，不然会适得其反。
1.培养兴趣，让其在此科上多用点时间。家长可帮助其检查检查作业，看看其作业情况。
2.买相关试卷，一遍不行，可让其再作一遍，家长可靠上指导，帮助等，可帮助其分析。
3.在一定情况下，可找辅导老师、或其他形式的补一下课。
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