龙湖小学四年级下册第二单元作文《我的奇思妙想》怎么写？
四年级下册第二单元作文《我的奇思妙想》写作指导 至达翰林写作 写作指导 一、写作要求。 本次习作以“我的奇思妙想”为主题， 要求我们能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句通顺。 二、选材思路。 要想写清楚自己的奇思妙想，首先要搞清楚自已想发明什么，选材时要抓住所发明的东西的“神奇”之处来写。可以从我们的衣食住行这些方面来选择！例如：会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包、多功能雨伞、会调节温度的衣服……这些都可以成为本次习作的选材内容。生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗学习用品：书包、书、文具盒、笔工作用品：网络、电脑、桌椅玩具：电子宠物、学习机、机器人…… 三、写作提纲。 我们在这里简要列出作文提纲。 开头：交代你想发明的物品名称并作简要说明。(略) 中间：详细介绍你想发明的事物特点及神奇之处，包括它的形状、色彩、大小等外形描写，还有功能用途和使用方法。（在这里可以使用一些说明方法，如：列数字、举例子、作比较等）(详) 结尾：表达自己对想发明事物的喜爱与期待。(略) 四、写好作文。 题目： 《会飞的木屋》、《水上行走鞋》、《时空穿梭机》、《未来的书包》、《插上翅膀的汽车》、《会变魔术的笔》 好词： 奇思妙想、超乎常规、梦寐以求、 功能齐全、独树一帜、出乎意料、 灵光一闪、憧憬未来、好梦成真、 一应俱全、设计新颖、匠心独运、 尖端科技、别致典雅、能人异士、 思绪飞扬、远大志向、转眼即逝、 性能卓绝、设计独到、巧夺天工
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