了解旧版初中语文教材的一些变化
为什么旧版初中语文教材体积小，而其他科目的教材比旧版初中语文教材大，像数学、英语等科目教材比初中语文教材大，这是为什么呢
另外我想知道下标注着经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过和义务教育课程标准实验教科书说明什么，还有体积小的初中语文课本教材如果标注语文七年级上册就是说从七年级开始就要学习语文吗，请各位来说说
新版初中语文课本是由人民教育出版社出版，由教育部2016年审定，目前全省初中生基本都在使用。同旧版相比，新版教材外观上最显著的变化就是开本增大，尺寸同A4纸相当。
温州市教育教学研究院初中语文教研员阙银杏介绍，课本开本的增大，同课文体例编排变化有关。教读课程前面增加了预习一栏，启发学生该如何有效预习。自读课文则首次增加了旁批，引领孩子自读。课本的空白处也增多了，方便学生做笔记。相比过去黑白图文，新版采用了彩印，更加活泼。正因为如此，才使用大开本的课本。
新版课本中首次出现的田字格，同样令人眼前一亮。“读读写写栏目过去也有，但只是对本课的生词进行罗列，这次则用名家正楷字体呈现。”阙银杏说，这一变化体现了语文教学中对书写的重视，还能引导孩子们感受汉字书法之美。在七年级正楷字的基础上，八、九年级还会进一步提升至学写规范、通行的行楷字，“从目前反馈来看，一线的老师和学生对新版教材的评价都很不错。”
文章篇目减少了 从明暗两条线提升学生能力
从篇数上看，新版课本只有24篇课文，比旧版减少了6篇。阙银杏认为，新教材最大出发点不在减少篇目，而是强调了阅读的重要性，总体提高了教学要求。
新教材仍然采用主题组元，如第一单元是“四季美景”，第二单元是“至爱亲情”等。“事实上，新教材采用的是双线组元，除了前述的人文主题这条显线外，还有一条隐性的线，就是语文要素。”阙银杏说，各个单元在编排上，已经包括了语文学习的方法、习惯养成，以及语法的知识点，“简而言之，明线负责人文主题的渗透，暗线负责语文素养的提升。”
阙银杏介绍，如第一单元中，要求学生朗读体会语文之美，品味精彩的语句。能力上体会比喻、拟人等修辞。到了第二单元，对朗读要求则提升至更加关注情感基调、行文节奏，从字里行间把握作者的情感变化。每一个单元都有不同要求，层层递进。
在课文的选择上，新版更为注重文学性和经典性。此外还一定程度上增加了革命传统、思想教育的比重。“比如过去一直收录于初中语文课本的《纪念白求恩》，上一版没有收录，这次新版予以恢复。” 阙银杏说，此类文章在选择上做到了文学性和教育性的兼具，能够润文无声，不会显得过于生硬。