导致学生的学业压力主要原因是什么
家长对孩子学业上的焦虑是学生学业压力倍增的主要元凶之一。
现代社会对父母角色的要求越来越高，越来越多样化。信息化时代，许多知识技能都能在网络上获取，最近网络上流传着对现代父母的标准—入得厨房，上得课堂；教得语法，讲得奥数；既懂琴棋，又懂书画；挣得学费，付得消费……等等的技能要求。敢问，真有几个父母这么全才？
现在网络流行词“拼爹拼妈”侧面反映了孩子的依赖心理以及缺少独立意识的现象，同时也投射出当今社会对父母的“要求”越来越高，督促着家长们向完美的标准努力。“拼”的范畴越广，焦虑程度也越来越高。
之前中国调研协会调查过家长的焦虑程度及比例，数据显示80%的家长有过焦虑情绪，14%中度焦虑，6%重度焦虑。其中72%家长主要是焦虑孩子的成长、学业等方面。
焦虑的原因
1 攀比心理
焦虑源于比较，看到了可视化差距，这种焦虑就体现在家长对孩子与其它的孩子的比较。经常听到 “不能让孩子输在起跑线上”、“隔壁老王家的孩子考了满分”等等的话，父母们无意中会把孩子的成长看成了一场比赛，为了赢。
在现代信息发达的社会，手机电脑就能轻而易举地接收到很多资讯内容，例如某某学校学霸高考作文满分等等新闻，即使没有攀比心，也会加重焦虑心理，继而督促孩子学业上赶紧快马加鞭，不然就会被如何如何。
2 未知性加剧了竞争
社会发展到今天，社会阶层的流动性越来越小，上升的路径越来越窄。尽管很多人都在喷应试教育，但是相对公平的高考确实是唯一次自己可以掌控命运的机会，对于普通家庭来说，高考可能是唯一次可以改变家族阶层的机会。
这条路给了人们无限想象的空间。哲学家们说过事物没有完全一致，总会有差异性存在，第一永远都是唯一的，不可能每个孩子都能上最高最高学府—北大、清华。
但是家长们都会想“不试怎么知道可不可以”“谁说我的孩子就考不上呢”，父母的想法让孩子就有了“人要有梦想，万一实现了呢”。想法没有错，但是容易导致制定的目标超出实际能力，为了不切合实际的目标，家长在想尽办法努力付出帮助孩子后，希望却依然渺茫，这时焦虑感强到无以复加。
如何减少焦虑？
1 转移注意力，多点小追求
父母的身份焦虑是双向性的，一方面焦虑自己的父母角色一方面焦虑于自己的社会角色，二者又有相关性。文化程度低且生活不如意的家长往往归因于自己没有接受良好的教育；文化程度高的父母，更体会到知识的价值，对孩子的学业自然寄予更高的期望。
因此，家长可以试着把部分注意力转移到自身，投资自己成长自己，让自己的生活有些属于自己的小追求，保持好生活节奏与质量。避免注意力过度聚焦引起的焦虑。
2 控制欲望，调整心态
人的欲望是无止境的，家长要适时调整自己的需求，根据孩子的能力定下合适的目标，分化成小目标，一个个达成。所以家长们要保持内心平静、头脑冷静。做到“看”到孩子、“听”到孩子，了解孩子的需求与目标以及能力。
父母焦虑会直接影响孩子的心态继而影响学业。孩子最需要的是不是你的焦虑，而是温情的陪伴、耐心的倾听、坚强的后盾。
家长们为了孩子的未来，请减少你们的焦虑。
1，我们的教材内容难度太大，在目前的世界上可以说是首屈一指。
2，现在的招生考试制度让所有的人都不轻松，更何况当事人更是首当其冲。
3，承载着家庭的希望和社会舆论的影响造成极端的功利心态。
导致学生的学业压力主要原因是课业量和家长期望。
是现在的考试制度。
主要原因是现实的压力，或者说是自身动力不足造成的