手工课上,老师发给同学们一张长16厘米,宽8厘米的纸版,要求同学们充分利用 - 爱问答

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手工课上,老师发给同学们一张长16厘米,宽8厘米的纸版,要求同学们充分利用

这块纸板制作圆柱体,所作圆柱体的侧面和两个底面都必须从所发纸板上取材。

图我不太好配,但有没有大仙能帮我?


用18除3.14,得出约直径5.1,剪两个圆,余下剪齐,留下一张8X10.9长方形和两个直径5.1的圆,卷成直径5.1X10.9的圆柱体

圆柱的表面积

对角折,错边错角正好是个圆柱体

折对角是利用效率最高的方法。

对角做就可以发

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