如何看书提高语文成绩
阅读，无疑是语文学习最不可替代的方法，俗话说：“书读千遍其意之见”无所不在地强调着这一点。
但事实上，可根据孩子的年龄特点实行分级阅读，指导孩子阅读必用！（划重点！） 在低年级，推荐他们一些 民间故事、童话故事和寓言故事。这些字少图多、有趣可爱、加注拼音的图画书，让孩子逐渐地生出对于 读书的喜好。 在中高年级，可以推荐孩子多读一些 文辞优美、气魄宏大的散文，比如鲁迅先生写的《朝花夕拾》等，这能够 培养孩子的理解能力。
当然，理解能力这种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。因此在分级阅读的基础上，也要 尽可能地鼓励孩子博览群书：儿童文学、杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史著作、文学名著、名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍，并且取消种种人为的限制， 允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。
最后，需要强调一点， 指导孩子阅读文学名著需要循序渐进，不能指望一口吃成个胖子，三年级孩子说起《复活》来头头是道，是伐？
在小学阶段可以让孩子阅读 根据名著改编的连环画；小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的 名著简写版；进入初中，就应该 接触原著。
我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低 应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来 奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
经典：熟读并背诵全文
现在人往往将记背这样的基本功与“死”、“硬”等形容词合起来讲。但这真的是已经过时、不够灵活的语文教育法吗？才怪！背诵的“童子功”能引导孩子走向阅读的海阔天空， 让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击， 从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，语文想不好都难吶！
中学毕业孩子如果能背诵 150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子 记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
看书只是表面，真正理解书中内容和作者要表达的意思才是应该去做的。
看书不能提高成绩，但能提高你的文学素养。
语文对于高考成绩提升很重要，可以多做一些练习题，多读书。
你如果想提高语文考试成绩，最最主要的是依照该学科的规律学习、训练。如果真想多读些大师的作品，那就少一些“通过阅读名著提高语文考试成绩”的功利之心了。
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