托管型孩子的家庭教育研究的内容是什么？
托管型孩子的家庭教育研究的内容是什么？
像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头! 花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。 离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈;鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱…… 眉开眼笑 心花怒放 兴致勃勃 兴致盎然 满面春风 乱蹦乱跳 欢呼雀跃 手舞足蹈 兴奋异常 开怀大笑 鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺;花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。 他高兴的压抑不住心跳! 她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。 心旷神怡 满面春风心花怒放兴高采烈乐不思蜀欣喜若狂满面春风喜上眉梢 喜笑颜开满怀喜悦怡然自得喜形于色乐不可支喜出望外沾沾自喜手舞足蹈喜不自胜兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅喜欢 喜爱 喜好 喜悦 喜气 喜色 欢喜 大喜 狂喜 欣喜 快乐 欢乐 痛快 愉快 畅快 爽快 快慰 豪兴高兴 兴致 兴头 兴趣 兴味 悦耳 悦目 惊喜 开心 惬意 陶醉 甜美 欣慰 幸福 尽情 尽兴 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 乐呵呵 乐融融喜形于色 喜上眉梢 喜气洋洋 喜出望外 喜笑颜开 兴高采烈 兴致勃勃 兴趣盎然 和颜悦色 心花怒放心旷神怡 大喜过望 欢欣鼓舞 赏心悦目 心满意足 满脸喜气 满脸喜色 欢天喜地 欣喜若狂 满怀喜悦 喜从天降 沾沾自喜 洋洋得意我惊喜地喊了声: “爸爸!”便伸出两手，三步并作两步地迎上去。 今天下乍，妈妈告诉我，晚上外婆要来，顿时我喜上眉梢。 他现在不正像人们所说的: “笑在口里，喜在心里"吗? 啊，我可以用LOG0语言与电脑这位新朋友交谈了!我心里好高兴啊。 表演热汽球的叔叔同意让我上热汽球了，我欣喜若狂，三步并作两步就登上去。 暑假里，我怀着喜悦的心情随大家乘“渝江l5号”轮船游览了长江三峡。 我虽然苦了点，但听到老师和同学们的称赞，心里还是美滋滋的。 我了解了花生的生长过程，增长了知识，多让人高兴啊! 比赛结果，我们组输了，不过我们懂得了以前不懂的东西，长了见识，心里都美滋滋的。 看到爸爸妈妈的笑容，我的心艰甜滋滋的，感到了从未有过的欢乐。 这时，一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次劳动的结果，能不高兴吗? 动物有“四不像"，可我们堆的雪人竟是“七不像"、 “八不像"，因而引得我们捧腹大笑，哥哥笑红了脸，姐姐笑弯了腰…… 一题-没错，二题-没错……我心里像喝了蜜糖一样甜滋滋的。 许多人都说这只画眉是只鸟王，美得外公成天笑容满面，把它当做掌上明珠。 我真想变做一小鸟，飞到爸爸妈妈的身旁，让他们也来分享这欢乐、激动和喜悦…… 清爽的凉风吹过，把我的胆怯和不安都吹到了九霄云外，我第一次在爸爸的鼓励下和大自然做斗争，第一次体会到了胜利的喜悦。 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢，噢，我得喜报了!” 看着我们捞的两大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜丝丝的。 我们望着这一片片发家致富的摇钱树，望着一个个金果子，高兴得又跳又笑又唱。 一家大小都高兴得不行，好像过个重大节日。 爸爸要领我们去南京旅游啦!我一蹦三尺高。 父亲看了通知书后，苍白的脸上露出笑容，这笑容好像把劳累、饥傲、寒冷都驱散了。 望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。 当裁判老师宣布冠军是我们班的时候，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的抛帽子，有的丢衣服，有的拍手，欢呼声不绝于耳。 今天，外公特别高兴，他额上的鱼尾纹舒展开了，精神矍砾，慈祥的脸上流露出温和的笑意。 顿时，全场像晴天霹雳一样响起一片欢呼声。观众们跳起来为她成功地越过一米七八而鼓掌。几十只手伸到她的面前，向她祝贺。可是，她的笑容却掩饰不住自己湿润的眼睛。她哭了。 妈妈手捧着我的成绩单，惊喜地说:“握，那次老师找我去，动员你退学，说你年纪太小跟不上，明年大一岁再来上学，我就不相信嘛……” 我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑，，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想，我是幸运的，内心的喜悦感一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。 好久没看见外婆了，今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了。奇怪，今天外婆为啥这么高兴?我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎.可今天，外婆穿上干净的新衣服.头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路上是跑来的。 我坐在床边。抚摸着那金闪闪的扣子，心里想:自己会缝扣子了，这是真的。以后一定会补衣裳、洗手绢、擦皮鞋、做饭，还能帮妈妈做好多事儿。我长大了，再也不是什么也不会的小徽虫了。以后就可以像大人们一样，做大人的事了。坐在那儿，我心里甜蜜蜜的。 在春天的阳光底下，姚月琴的脸显出被想像不到的胜利所沉醉的样子，酣红、明朗，现出各种各样的得意的表情。眉毛忽然拉长，忽然缩短，两只黑闪闪的眼珠上下左右不停地转动，整个身子好像一棵小树享受到微风的吹拂，颤巍巍地抖动着。她的这种仪态，使人一眼看去，就可以感觉到她的心房里正在荡漾着喜气洋洋的纤细的波纹。 多甫大姐夫正在院里放鸽子。他仰着头，随着鸽阵的盘旋而轻扭脖颈，眼睛紧盯着飞动的“元宝”。他的脖子有点发酸，可是“不苦不乐”，心中的喜悦难以形容。看久了，鸽子越一飞越高，明朗的青天也越来越高，在鸽翅的上下左右仿佛还飞动着一些小小的金星。天是那么深远、明洁，鸽子是那么黑白分明，使他不能不微张着嘴，嘴角上挂着笑意。人、鸽子、天，似乎通了气，都爽快，高兴，快活。 他来到大街上，用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜，戴在目光深邃的眼睛上，静静地站在那儿，凝视着远方。许久，许久……啊，你看:他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。 他一路唱着小曲子，高兴得很。像这样清爽的天气;像这样香甜的干草气味;像这样好走的路，他觉得他活了四五十岁还不曾遇见过。河水越过小小的石头往前冲，在他看来好像一群小狗在前面跳着引路，那哗哗的水声听来也特别快活。 我们坐在老师指定的地方，漫不经心地看起了球赛。渐渐地，我被同学们高超的球技吸引了，而且越看越投人。每当我们班踢进一个球时，我们便情不自禁地欢呼跳跃;每当他班进球时，我们又不约而同地唉声叹气起来。这场球赛结束后，我开始对足球有些好感了。 暑假的一天，爸爸突然告诉我一个好消息-第二天早上要带我和妈妈一起坐飞机去北京七日游。我喜出望外，高兴得跳了起来。因为我从没有机会坐飞机，只是在电视上看到过它的样子，而明天早上我就能坐上飞机去旅游，这怎么能不使人高兴呢? 当天晚上，我兴奋得睡不着觉，想着明天快点到来，好能看到飞机，坐上飞机…… 一道数学题算了一遍又一遍，就是算不对，急得我抓耳挠腮，满头大汗，心里烦躁得要命。我干脆放下笔，听起了乐曲。夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊! 《春江花月夜》的优美旋律在夜空中萦绕着，我的心渐渐平静下来。我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此刻，多么轻松啊!音乐是多么神奇哟!这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜、这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了… 下午，举行人队仪式的时候，高年级的大姐姐们给我们新队员戴上鲜艳的红领巾。以前，我最羡慕那些戴红领巾的大哥哥大姐姐们了，现在我也戴上了红领巾，别提心里有多高兴了。在队旗下，我们庄严宣誓:“准备着……”最后，大哥哥、大姐姐们还表演了节目，他们演得真好。我自己成了一名少先队员。今后更要好好学习，天天向上。 小小的电视屏幕上传来好消息，熊倪获得第26届奥运会跳板跳水冠军啦!他抱着美丽的鲜花微笑着，眼睛里闪动着激动的泪花，他心中该多么幸福，多么自豪啊。我为他感到欣喜，感到快慰。 分数公布了，陈静看着自己的成绩单，激动得满脸维红，心里像有只小鹿，在欢乐地蹦跳。半年来自己的心血并没有白费，那废寝忘食的苦读，那孜孜不倦的钻研，那虚心实意的求教，以及由此带来的身心劳累，此刻，都化做了甜蜜的果实，奉献在她的面前，这是劳动的报偿，这是汗水的结晶啊! 清晨，我背上书包，兴高采烈地向学校走去。一路上，阳光灿烂，松柏苍翠，小鸟在树上叫个不停。我蹦蹦跳跳地走着，一会儿闻鲜花，一会儿摸树叶，要知道，这次大考，我的语文、数学、外语平均分数在%分以上，“三好”学生，当然是我唆!我想着想着，笑了。 钢琴抬进屋里。看着这架属于我自己的钢琴，我手舞足蹈，高兴得简直晕头转向了。打开琴盖，嗬!一排黑白相间的琴键仿佛在向我招手，手往上按几按，立即发出悦耳动听的乐音，··…那天，我太兴奋了，半夜几次醒来，跑到钢琴旁左瞧右看看不够，摸着光可鉴人的琴盖激动不已。他看起来像热锅上的蚂蚁 ，急得不知所措。 他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。 我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。 我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 我站了起来，不停地踱步，焦急地等着我周围的世界凝固住了 心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。 心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激荡的湖水一样不平静 心跳加快，手无足措，脑里一片混沌，不知道自己在干什么，将要去干什么阴冷的空气冷冻我的血液
课外培训市场的产生，有一定的市场需要。我们国家的教育资源在现阶段还不是很均衡，择校的压力、分数竞争的现实，还有一部分学习成绩不是很理想的学生想要提高成绩，这些都是存在的。
有人会问托管型的教育主要研究什么？引领右脑的托管教育主要研究孩子的右脑，开发孩子右脑，帮助孩子提高各方面能力、素质。内容有蒙氏课程、记忆图文、动手拼图、数字游戏、二维数组等
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