学生在做数学题遇到不会的时用手机拍题是应该看解题过程还是应该看这道题的解析，这两个有何不同
看哪个能收获的更多
要看你的基础了，如果看解题过程就能理解为什么这么做可以直接看解题过程，如果看不懂就只能看题的解析了。要注意使用手机拍题的目的是掌握解题思路，自己要归纳、总结他人的解题方法。
1、借助新技术学习本身是没有错的，也是学校提倡的，但是一定要趋利避害，解题软件虽然给学生们带来了一定的便捷，但是很容易培养学生们的“偷懒”心理。
2、使用解题软件，一来，解题软件提供的答案不一定准确；二来，担心孩子长期使用对解题软件形成依赖，丧失独立思考能力。
3、解题软件在提供答案的同时，也提供了解题思路，这才是解题软件的精华所在。要想找到答案还是很容易的，关键是要学习解题思路。
4、对于学生来说“老师≠答案”，如果老师只是出一道题然后再把这道题的答案给学生是没有意义的，学生不会有收获。老师的讲解题目过程中是最重要的，学生能从老师的讲解中获得，这道题为什么这么做，是如何一步步解答的，下次遇到同类问题能不能变化应用。
重要的是理解同类题解法
弹钢琴仔细看解析，先认真看别人的解题思路，弄懂了先按自己的方法做出来，再把自己的解题过程与别人的比较，择其好的采用，使自己的解题过程更加合理，做作业时不要怕麻烦，该有的步骤一定不能省，因为这是学习的过程，目的是让自己更加熟练，当我们掌握好后，在总复习或考试过程中，可以省掉一些不必要的过程，这样可以节省时间，当然了各人的学习方法不同，找到自己容易理解的方法才是上策！
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