玉壶存冰心，朱笔写师魂——沉痛悼念许子茂老先生
玉壶存冰心，朱笔写师魂
—— 沉痛悼念许子茂老先生
王兆麟
今年春节前夜，按惯例，我给许老师电话拜年。
不料，在电话另一端，已不再是许老师了，而是他的小孙子。随口问缘由，却传来老师仙逝的消息，霎时如晴天霹雳，不禁潸然泪下。
待回过神来，我为未能见老师最后一面，也未能参加老师追悼会，而感到抱憾终生！
再一细问，得知这是去年冬至（12月22日）那天发生的事儿。
许子茂老先生是我70年前的启蒙老师。
解放前，我的童年在私塾度过。由于身处战乱，读书断断续续；解放了，1949年秋，我年近十岁，在包公寨完全小学入学，就读三年级下期。
而小学班主任就是许子茂老师。
“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”，从1949年解放到2018年国庆，我们师生情延续整整70年。
在进新式学堂之前，我背过《三字经》、《百家姓》、《四言杂志》等启蒙读物和《论语》。那个时期，我读过的教科书尽是打上了封建烙印，满脑子也尽是“万般皆下品，惟有读书高”、“扬名声，显父母”的封建思想。
正是许老师，把我们这些孩子从封建的思想枷锁下解放出来，走向新的教育模式。
在世界观、人生观和价值观方面，许老师引导我们，“学习的目的是什么？将来你要干什么”，就是要“为人民服务”。
接着，他给我们讲解“劳动创造了人”、“劳动创造了一切”、“劳动创造了世界”，要求我们热爱劳动、热爱劳动人民。
作为解放前的共产党员，许老师一生扎根许昌、从事教育，尤其重视思想政治教育。
当时，他也只有十八岁，却经常讲“不要惧怕老师，你们就像我的弟弟妹妹。”简简单单一句话，但对一个从旧式私塾出来的孩子来说，听都没有听过，却倍感亲切。
也正是许老师，把我们这些孩子从“师道尊严”的思想枷锁下解放出来，走向和谐的师生关系。
就这样，在许老师的循循善诱下，我的人生就在一张白纸上开始书写，未曾想却历经七十年风风雨雨。
此后，许老师到小学五年级教书，而我跳过四年级直接升入五年级。在许老师的耐心教导下，我的学习成绩仍然遥遥领先。
半年后，许老师调入张潘完小。
1953年，我小学毕业。因为县中不好安排，许昌县不打算招生，后来在全县第一批招收了108名，我排名20多位，安排到许昌联师（许昌市二中的前身）入读。
我见到时任陈曹中学校长的许老师，他笑容可掬：“不容易，考得不错！”。
1956年，初中毕业。当我被保送入许昌第一高中（现在的许昌高中），许老师又是一番鼓励，和我保持着联系。
1959年，我考上西安交通大学，被实验核物理专业录取。当时，国家遭到超级大国的“核威胁”，也需要有自己的原子弹，才能不受帝国主义的压迫和侵略。对于我考取了国家急需的核专业，许老师非常高兴，给我寄去一份鼓励信，上写“经济上有没有困难？要好好学习……”
1963年，我读大四。“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，暑假回老家，我专程去邓庄中学拜望了年少时的这位启蒙恩师。
上世纪70年代，许老师又调五女店中学担任校长，和我保持着书信联系。因我在重庆816核基地工作，无心顾家。而许昌家中冬天缺煤，不知怎地让许老师知晓了。于是，他想方设法搞来了一架子车煤，当即让学生送到我家里，解了父母的“燃煤之急”。
1983年，根据国际形势的发展和经济建设的需要，中央军委和国务院下发“停建816核工程”的文件。
当时，重庆816基地的几万名职工如同五雷轰顶！因为，我们“上不告父母，下不告妻儿”，从祖国的四面八方来到大西南的深山老林，苦苦奋战十多年，就是为了国家的核工业建设。
即将投产运行，可一纸文件却将所有的心血付诸东流！
同时，又听说化工部、纺织工业部都想接管重庆816基地，只因816人才济济，聚集了各大名校毕业的500余名工程师。
何去何从？
当时，有几个选择去向，但我心乱如麻、难以决断。当许老师知道后，就马上电话联系我，再三叮嘱“随着走！”事实证明，“随着走”，这是上策。
可我思乡心切，有些操之过急，而离开了为国无私奉献的重庆816 这支队伍，回到了河南地方工作，而成为一生遗憾。“回河南、建设家乡”成为我的人生转折点，也成为我的奋斗新动力。
此后，我与许老师的联系更多、更密切了。刚回郑州的那些年，单位筹建时期工作相当紧张，我没有时间拜会老师，只能电话问候。
上世纪90年代，许子茂老师仍然耕耘在教育战线，不肯停步、不愿歇脚。
后来，听老同学说起来，许老师由于年近古稀，毕竟身体不大好，不得已才退居二线。
又过了两三年，听闻许老师不顾年老体弱，离休后专心研究许昌人文历史，笔耕不辍。曾出版过《许地轶闻与三国趣事》、《走进许昌说三国》、《许国“考略”》、《解读许昌——沧桑五千年》、《古代民间史话》等书。
更难得可贵的是，许老师出书不图名、不为利，而是向许昌市图书馆捐赠了饱含自己后半生心血的这些著作。
2004年，当时我还在江苏田湾核电站工作，借着国庆长假回河南，带着自己的两个儿子，专程拜望自己五十五年前的这位启蒙老师。
2013年，我74岁、年过古稀，而许老师82岁、却已耄耋。不曾想，这是最后一次见面了，自此天人相隔。
每一次见面，许老师情不自禁、热泪盈眶，紧紧抱着我，念叨着“兆麟，很高兴你来看我……”我也是忍不住，紧紧握住老师的双手，泪流满面。
每一次临别，许老师热情挽留、依依不舍，赠书与我，并嘱咐着“兆麟，你也上年龄了，一定要注意身体……”。
如今，这位启蒙恩师——许子茂老先生却离我而去！
回顾与许老师相识、相交的人生70年，每当我走到犹豫不决的十字路口，我都不免会想到他。
“昨夜花落沉沉雾，师愿为我引途东。”
如今，我已是80岁的人了。“八十年来家国”，从西北核基地到西南核空洞，从中原辐照厂到沿海核电站……
所有的这一切，若非幼时受许老师的精心栽培，而后又受他的多方鼓励与照顾，我岂能为国效劳？！
“玉壶存冰心，朱笔写师魂。”
许老师在教育战线兢兢业业耕耘了45个年头，桃李满天下。他的学生们、甚至学生的学生们都奋战在祖国的各条战线上。司局长者，不乏其人；专家学者，大有人在。
而后，许老师在文献方志领域奉献了20余载，著书写春秋。《许地轶闻与三国趣事》、《走进许昌说三国》、《许国“考略”》、《解读许昌——沧桑五千年》、《古代民间史话》……他的作品犹如一幅幅历史画卷，展现在我们眼前，“读史明智、知古鉴今”。
呜呼！“斯人已去，风范永存。”愿许老师在地下安息！