我是一个初二男生，想找到良好的数学解题方法。
我发现数学标线段相等的题标出来感觉很乱，完全找不到做题思路，尤其是大线段包含小线段相等的更容易混淆，经常标出来都忘了哪个相等了，题当然也做不出来了，我想问有什么好的做题方法吗
数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。
动手多解题，然后对照定理、公理、推论等，只要真正的理解了，才能真正的有思路
对于初学者，我认为：①能够求出的线段长度，尽量先求出来，并标注在图上；
②一般用代数法解答。一般情况下，把相关的最短或最长的线段长度设为x，其他线段的长度，根据已知条件，用xd的代数式表示，并标注在图上。
③根据图上的数量关系，列出方程即可。
多练习一下线段长度之间的加减关系，特别注意：标注在图上。熟能生巧，到了一定程度，就不必设未知数了
先看课本概念，能掌握后，题就做出来了。
先学好理论，然后勤练习
还是概念不清所致
理清概念，由浅入深地做一些题，熟能生巧也~