学守则提素质创文明征文1500字在线等！高悬赏！急!!!
注意是征文，必须1500字！！！
在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么? 比如说，学校的行为规范中有一条：集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢?我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。下令道：谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么? 最后，送给大家一句话：只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐!
一、活动目的和意义
为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强中
小学德育的针对性、时效性，根据学生发展的新特点，教育
部对《中小学生守则》进行了修订，形成了新的《中小学生
守则（2015年修订）》，本学期初已印发各校。新版《中小
学生守则》对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了新的
基本要求，增加了符合时代特征的内容。当前我市正在开展
全国文明城市创建工作，学习好新版《中小学生守则》，并
结合学习和践行社会主义核心价值观、市民文明公约、各类
文明行为规范守则、文明礼仪常规及志愿服务理念、志愿服
务精神等，进一步提升广大师生文明素质，并通过广大学生
带动家长讲文明、
树新风，
提高市民的文明素质和文明程度，
提升城市公共道德与文明水平，促进全国文明城市创建工作
具有十分重要的意义。
二、活动时间
2015年11月中旬—12月中旬。
三、活动内容及形式
各中小学要通过学习新版《中小学生守则》、各类文明
行为规范守则及文明礼仪常规等，开展丰富多彩的主题教育
实践活动，使守则要求入耳、入脑、入心，促进广大师生思
想道德水平和市民文明素质进一步提升。重点开展好以下八
项活动：
1．开展“学守则、提素质、创文明”主题班（团、队）
会。
活动月期间中小学的班会、团会、队会要紧紧围绕“学
守则、提素质、创文明”主题来开展，通过主题班（团、队）
会引导并组织中小学生与家长一起学习文明公约、文明守
则、文明规范，增强文明意识，养成文明习惯。
2、组织广大教职工开展学习实践活动。
要利用每周教师
政治业务学习例会，组织广大教职工认真学习文明创建有关
内容，熟记社会主义核心价值观
24
字，并将核心价值观和
新版《中小学生守则》内容渗透到日常教育教学之中。自觉
践行中小学教师职业道德规范及市民文明守则，给学生作榜
样，为他人作师表。
3．开展“小手拉大手，将文明带回家”活动。
让学生将
《中小学生守则》的新内涵、新要求、新境界向家长传递，
带动家长学习文明守则和市民公约，争做文明宁国人，将文
明理念传播到每一个家庭和社区。
4．组织开展“文明志愿服务队”活动。
组织学生志愿者
在校园中巡查，劝导并制止学生的各种不文明行为。利用节
假日走进社区，对市民闯红灯、横闯马路、乱停车辆、乱倒
垃圾等不文明行为进行劝导制止，积极参与社区清洁卫生、
保护环境活动。组织教师和家长自愿者，对学生上下学文明
交通进行引导，实现学生文明、安全通行。
5．举办“学守则、提素质、创文明”征文评选活动。
中
小学校广泛开展相关征文活动，评出获奖文章，并在校广播
站、宣传栏、网站、校报校刊及教体局网站等播出、展出，
让广大中小学生和市民加深对文明创建活动的理解和认同。
6．家长学校组织家长上一节文明礼仪课。
各中小学家长
学校要结合新版《中小学生守则》的宣讲，上好一节文明礼
仪课，向家长宣传新守则的时代意义，倡导树立文明新风，
让广大家长与孩子们一道在创建全国文明城市活动中摈弃
不文明行为，争做文明市民。
7．举办“小小百家讲坛”主题演讲比赛。各中小学以“小
小百家讲坛”为载体，以“学守则、提素质、创文明”为主
题，举办一次演讲比赛。
8．发送文明创建短信。各学校借助家校联系短信平台，
给学生家长发送
2、条以上文明短信，倡导家长讲文明话、做
文明人、行文明路、办文明事。
四、活动要求
1.提高认识，加强领导。“学守则、提素质、创文明”
主题教育实践月活动是在我市创建全国文明城市，迎接国家
测评关键时期开展的一项重要活动。中小学要把该项主题教
育实践活动作为学校文明创建和德育工作的一项主要内容，
切实加强领导和组织策划，制订具体实施方案，做好工作安
排，校长作为第一责任人要亲自抓，要落实专人负责，明确
工作职责，确保活动顺利进行。
2．精心组织，务求实效。
各中小学校要采取切实有效的
形式在中小学生中开展新版《中小学生守则》、文明礼仪教
育实践活动，同时要加强与家庭和社会的联系，把活动内容
向家庭和社会广泛宣传，通过学生影响家长，带动家长讲文
明，着力把每一个中小学生打造成文明创建的小宣传员。
3．强化督查，抓好落实。
活动月期间，教体局将组织督
导组深入各中小学，督查活动开展情况，及时总结经验，培
育典型。
4．加强宣传，认真总结。
各中小学校要积极联系电视、
报纸、网络等媒体，对活动开展情况进行宣传报道，扩大活
动影响。各中小学活动开展情况请及时报送普教科