初一数学中的样本和样本容量是怎么回事？
样本是相对总体而言的
比如某区今年初三毕业升学的学生总数是10000人，考察毕业升学考试数学成绩
10000人的数学成绩，实际上就是10000个数据，这10000个数据就是总体
总体数据太多，进行统计分析时我们可以从中随机的抽取一组数据，别如说抽取100个学生的数学成绩，这100个数据就是一个样本，样本容量就是样本数据的个数，这个例子中样本容量就是100
再说一遍：本例中，总体就是10000个学生的数学成绩 （是10000个数）
样本就是抽出来的100个学生的数学成绩（是100个数）
样本容量就是 100
明白了么？
举个简单例子,比如你要研究你们学校的男女生比例。那么你们学校全体同学就是统计总体，每个同学的性别就是个体，由于总体太大，不好统计，那么你抽取了样本，这里样本可以是随机抽取，比如你站在校门口统计进来的100个学生的性别，也可以是找一个班的学生作为样本，不过要注意如果样本不是随机的话，做统计分析的时候很多的假设条件都不能满足，比如iid条件等等，所以我们一般都要求随即抽样。100个学生作为样本的话，样本容量就是100。
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